安徽合肥：工會(huì)“微課堂”變身“大課堂”

近日，合肥市總工會(huì)在其官微上發(fā)布了一則“招募令”：希望社會(huì)各行各業(yè)的能工巧匠加入到工會(huì)“微課堂”的授課老師隊(duì)伍中來(lái)。

“工會(huì)‘微課堂’變成了‘大課堂’?！甭毠兏吲d地說(shuō)。

從2月下旬開(kāi)始，合肥市總工會(huì)官微陸續(xù)推出系列職工技能培訓(xùn)音視頻課程。每個(gè)課程約長(zhǎng)10分鐘，內(nèi)容既有面點(diǎn)制作、母嬰護(hù)理、家政服務(wù)等求職型技能，也有教育孩子、整理家務(wù)等居家型技能。

原本，合肥市總工會(huì)只是把這些課程作為疫情期間給職工開(kāi)展技能培訓(xùn)的應(yīng)急手段，但是辦著辦著，他們就有了“剎不住車(chē)的感覺(jué)”。

“既然職工有需要，我們就要辦好?！焙戏适锌偣?huì)“微課堂”的主要承辦方——合肥市職工大學(xué)副校長(zhǎng)申廣勝說(shuō)，要把工會(huì)“微課堂”辦成常態(tài)化疫情防控時(shí)期的常態(tài)舉措。

課程濃縮精華講求實(shí)用

“隻給你10分鐘時(shí)間，能否教會(huì)一門(mén)中式面點(diǎn)的手藝？”這是合肥聯(lián)眾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人袁成，在接到合肥市職工大學(xué)培訓(xùn)中心主任謝露露電話時(shí)被反復(fù)追問(wèn)的一句話。

袁成做過(guò)很多次培訓(xùn)，時(shí)間從幾天到幾周不等。10分鐘，這是袁成之前想都不敢想的。不過(guò)，袁成很快聽(tīng)懂了謝露露的意思。

他找來(lái)培訓(xùn)學(xué)校裡做中西式面點(diǎn)最好的幾名“大師”。備課、修改、推翻方案再修改……面對(duì)鏡頭，“大師”也很緊張，素材拍了一整天，最后濃縮成10分鐘。

當(dāng)然，不隻聯(lián)眾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一家，多個(gè)品種、多個(gè)線條的“微課堂”錄制工作於疫情期間同時(shí)進(jìn)行。

第一講的內(nèi)容，是讓疫情期間緊張工作的社區(qū)工作者學(xué)會(huì)放鬆減壓。時(shí)間倉(cāng)促，沒(méi)有時(shí)間錄制視頻，隻好用音頻代替。

該內(nèi)容通過(guò)合肥市總工會(huì)官微發(fā)布后，反響熱烈。有人叫好：“工會(huì)‘微課堂’看似‘微舉動(dòng)’，其實(shí)很暖心。”有人詢(xún)問(wèn)：“啥時(shí)舉辦電工培訓(xùn)？”有人主動(dòng)發(fā)朋友圈為“微課堂”圈粉。

首戰(zhàn)告捷，“微課堂”制作團(tuán)隊(duì)備受鼓舞。隨后，他們陸續(xù)推出育嬰、面點(diǎn)、家庭情商、家政、母嬰護(hù)理等多個(gè)系列的“微課堂”。

在教授“香芒蛋糕”課時(shí)，授課老師、高級(jí)西式面點(diǎn)師劉曉鳳反復(fù)琢磨：10分鐘的時(shí)間如何教出真本領(lǐng)？她通過(guò)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道新學(xué)員最易錯(cuò)的地方要麼是把握不好轉(zhuǎn)盤(pán)的速度，要麼是把握不好抹刀與蛋糕坯的貼合度。在“微課堂”中，她重點(diǎn)講解這些易錯(cuò)的地方，收效甚佳。

“濃縮的是精華，這或許正是‘微課堂’大受歡迎的原因吧！”看到網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量不斷攀升，劉曉鳳非常高興。

應(yīng)急之舉彰顯工會(huì)擔(dān)當(dāng)

開(kāi)辦工會(huì)“微課堂”的決定是在新冠肺炎疫情暴發(fā)期間作出的，其最直接的目的就是讓暫時(shí)沒(méi)有條件復(fù)工的職工能有一個(gè)便捷的技能提升平臺(tái)。

接到合肥市總工會(huì)通知后，合肥市職工大學(xué)迅速行動(dòng)。線下培訓(xùn)，是職工大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)?？墒蔷€上授課，尤其是“微課堂”，還是一個(gè)新項(xiàng)目。

申廣勝的觀點(diǎn)很直接：“微課堂”的特點(diǎn)在於“微”，簡(jiǎn)而言之，就是短小精悍?！霸谶@個(gè)碎片化閱讀時(shí)代，如果能讓人快速掌握一門(mén)小手藝，想學(xué)習(xí)的人一定更多。”

在選擇“微課堂”的拍攝內(nèi)容之前，合肥市職工大學(xué)曾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做了一份問(wèn)卷調(diào)查。“本以為車(chē)、鉗、焊、鉚這些傳統(tǒng)項(xiàng)目會(huì)受重視，沒(méi)想到反而是家政、生活類(lèi)技巧更受歡迎?！鄙陱V勝說(shuō)，按照需求導(dǎo)向原則，先期確定了一些課程內(nèi)容之后，緊接著開(kāi)始著手尋找優(yōu)質(zhì)授課老師隊(duì)伍。疫情期間，很多地方都實(shí)行封閉管理，商家營(yíng)業(yè)也不正常，連一個(gè)課堂背景展板都沒(méi)地方做。

關(guān)鍵時(shí)刻，工會(huì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。他們利用資源聯(lián)系了省內(nèi)外多個(gè)優(yōu)秀的授課團(tuán)隊(duì)，同時(shí)克服交通出行等多種困難，彰顯了工會(huì)擔(dān)當(dāng)。

面對(duì)新需求要有新行動(dòng)

5月初，曾經(jīng)在一家餐飲企業(yè)做服務(wù)員的馬桂甜找到皖嫂家政服務(wù)中心，希望學(xué)習(xí)育嬰技能並找到一份育嬰師的工作。此前，她在收看了合肥工會(huì)“微課堂”推送的育嬰培訓(xùn)課程之后萌生了換工作的想法，而育嬰師“微課堂”的培訓(xùn)老師正是來(lái)自於皖嫂家政服務(wù)中心。

“這說(shuō)明‘微課堂’的生命力並不只是在疫情期間。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們也不得不重新思考傳統(tǒng)的教學(xué)方式?！鄙陱V勝說(shuō)。

讓申廣勝得出如此結(jié)論的，還有一份來(lái)自安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)管理中心的工作簡(jiǎn)報(bào)。這份於3月10日發(fā)布的簡(jiǎn)報(bào)，統(tǒng)計(jì)了2月份以來(lái)園區(qū)高校學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生視頻課件平均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)排名前20的高校名單，合肥市職工大學(xué)在這份名單中排名第一。

“面對(duì)新需求，我們需要有新行動(dòng)。”申廣勝說(shuō)。3月底，合肥市職工大學(xué)與當(dāng)?shù)匾患矣兄姸嗯嘤?xùn)師資的企業(yè)安徽青鬆食品集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。雙方同意開(kāi)展校企合作，互設(shè)基地，聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓(xùn)合作。

目前，合肥市總工會(huì)更多的“微課堂”正在陸續(xù)制作中。申廣勝說(shuō)，合肥市職工大學(xué)目前已經(jīng)備好了足夠使用一年時(shí)間的網(wǎng)上教學(xué)資源。